domingo, 27 de abril de 2014

TEMA 7: EL RELIEVE Y SU MODELADO.

Actividad práctica : El modelado del paisaje

Modelado del paisaje actividadLee atentamente en qué consiste la actividad.


Os pongo unas imágenes muy bonitas sobre rocas.

viernes, 7 de febrero de 2014

TEMA 4 :EL ORIGEN DE LAS ESPECIES


TAL Y COMO HEMOS COMENTADO EN CLASE , LA EVALUACIÓN DE ESTE TEMA SE HARÁ

POR UN TRABAJO QUE ME ENTREGUÉIS.

Os doy libre iniciativa, ¿Qué significa eso?, que podéis tocar los puntos que queraís, eso sí,

Obligatoriamente: (tocar estos dos puntos)

¿Quien fue Darwin ?

Teoría de la Evolución: Darwinismo.



Os doy 2 opciones para que elijáis una:

- En cartulina- mural ( con ilustraciones: fotos, dibujos ...)
- O en folios ( a ordenador )- Portada, índice, biografía y con un contenido de 8 folios totales.

Se valorará tanto la originalidad (sobre todo en los murales) como la calidad del contenido.

ÁNIMO Y A TRABAJAR!!, 


En el siguiente enlace podréis encontrar todo tipo de información sobre Darwin, sus viajes, y su teoría acerca del origen de las especies.

lhttp://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/seccion1/index.html

viernes, 10 de enero de 2014

Problemas de genética


Tal y como os comenté en clase os pongo dos problemitas para este lunes. Ya sabéis hay que llevar a clase la hoja hecha además de estos problemas. 
Ayúdate de los materiales que os puse en el blog sobre este tema. 
                           
    ÁNIMO Y A TRABAJAR !!!


1. En una clínica se mezclan por error 4 recién nacidos. Los grupos sanguíneos de estos niños son : 0, A, B, AB. Los grupos sanguíneos de las cuatro parejas de padres son :.
a) AB x 0
b) A x 0
c) A x AB
d) 0 x0 .
Indicar qué niño corresponde a cada pareja


2. María y Julia tuvieron ambas su bebé en el mismo hospital y en el mismo momento María se llevó a casa una niña, a la que llamó Irene. Julia se llevó un niño, al que bautizó con el nombre de Gonzalo Sin embargo, esta última señora estaba segura de que había dado a luz a una niña, por lo que demandó al hospital Las pruebas sanguíneas revelaron que el mando de Julia era del grupo 0. Julia era del tipo AB y María y su esposo tenían el grupo B. Irene es del grupo A y Gonzalo es del grupo O. ¿Hubo realmente un cambio de bebés?


3. En un hospital se produjo un apagón de luz durante media hora debido a una fuerte tormenta en el momento en que estaban dando a luz dos señoras (Pérez y Fernández), ambas del grupo sanguíneo AB. Las dos tuvieron un niño, siendo uno del grupo sanguíneo AB y el otro del grupo A. Debido al apagón se produjeron unos instantes de confusión en la maternidad de manera que no se sabía cuál de los niños pertenecía a cuál de las madres. El problema, afortunadamente, se solucionó al conocer que el grupo sanguíneo del señor Pérez era O y el del señor Fernández A. ¿Como se solucionó el problema?

domingo, 1 de diciembre de 2013

Practica; Disección de un pulmón de cerdo.


Hoy hemos realizado una “asquerosa”, pero divertida disección de un pulmón de cerdo, que nos ha permitido reconocer “in situ” todas las estructuras que aparecen en el pulmón y que habíamos visto de forma teórica en clase el año pasado, pero se que  tenías muchas ganas, aunque no estuviera en nuestro temario de este año.
Una práctica agradecida, con la que disfrutáis mucho, y  es agradable veros trabajando en el taller con vuestra pequeña disección.


Observaros:




















Ha sido entretenida, ¿verdad? .Hay que preguntárselo a Rosa, que hasta se lo quería llevar a casa para seguir practicando!. ..

¿Donde estaban Ricardo y Alvarán?, que caritas...




No olvidéis que los objetivos de esta práctica eran:
  • Conocer mejor nuestro organismo a partir del estudio de otros seres vivos que presentan aparatos y sistemas similares a los nuestros en cuanto a su estructura y función
  • Disección del pulmón y reconocimiento de sus partes.
  • Observación de las características de los pulmones de cerdo
A algunos ha habido que recordaros que  no estábamos jugando a ser carniceros, que intentábamos hacer una práctica científica de disección para ver la anatomía de los órganos y que por tanto hay que seguir las instrucciones al pie de la letra y no cortar de forma aleatoria.


martes, 26 de noviembre de 2013

TEMA 3: LA HERENCIA BIOLÓGICA.

LA HERENCIA BIOLÓGICA (GENÉTICA MENDELIANA)


Aquí tenéis todo el material de apoyo que necesitareis para comprender mejor el tema, espero que os sirva.

ESQUEMAS Y ANIMACIONES
VÍDEOS 

ACTIVIDADES ONLINE


PROBLEMAS DE GENÉTICA
Aprende los conceptos de Genética, aprende a resolver los ejercicios en clase y repasa en los esquemas y animaciones de más arriba (Las Leyes de Mendel y los simuladores). Entonces ya podrás resolver estos problemas sin dificultad.



viernes, 22 de noviembre de 2013

MÁS DE BIOTECNOLOGÍA.

  • Os pongo algunas cositas más sobre los transgénicos, si pincháis sobre las palabras más marcadas podréis ampliar información del tema. Espero os sirva para el examen y la redacción que os he mandado , sobre vuestra opinión acerca de la biotecnología.
  • Ya sabes de alimentos transgénicos y de animales transgénicos (cuya producción está ampliamente legislada), 
  • Además hemos hablado en clase sobre otra aplicación de la biotecnológía : la biorremediació ( noticias de una empresa que se dedica a la biorremediación.)
  •  Los transgénicos tienen fervientes detractores (a todo ritmo, en especial contra la empresa Monsanto), q y defensores, en permanente debate, que los medios de comunicación siguen atentamente (”En portada”, de La2, emitió el documental “La guerra de la soja”  hace un tiempo). 
  • Lo importante es tener lainformación (de fuentes solventes), para formar la opinión. ¿Y tú que piensas? (Más animaciones sobre los transgénicos  y sus posibles riesgos o beneficios). 
  • En marzo de 2010, la Unión Europea autoriza el cultivo de patatas transgénicas, que no serán para el consumo humano, sino para la industria del papel y otras.

  • Enlace sobre Bioética.

viernes, 15 de noviembre de 2013

LA CLONACIÓN.




Lo primero: la definición

La clonación es el proceso por el que se consiguen, de forma asexual, copias semejantes de un organismo, célula o molécula ya desarrollado.


Clones son por tanto aquellos de organismos de idéntica constitución genética procedentes de un único individuo mediante multiplicación asexual, siendo a su vez iguales a él.

 La clonación es entonces el proceso de producción de clones, por el cual sin la unión de dos células sexuales se obtienen seres idénticos genéticamente.




La oveja Dolly

Dolly con sus cuidadores.
Vida de Dolly :
La oveja Dolly, expuesta en un museo de Edimburgo.
El 23 de febrero de 1997, la noticia del nacimiento de la oveja Dolly, el primer mamífero clonado a partir de una célula adulta, ocupó las portadas de medios de comunicación de todo el mundo. En realidad había nacido el 5 de julio de 1996, pero no saltó a la fama hasta siete meses después, el 23 de febrero de 1997, cuando los investigadores del Instituto Roslin de Edimburgo (Escocia), liderados por Ian Wilmut , la presentaron públicamente y revelaron que era el resultado de una trasferencia nuclear desde una célula donante adulta a un óvulo no fecundado y sin núcleo, que después fue implantado a una hembra portadora.

 Posteriormente en 1999 le detectan síntomas de artritis, posiblemente debidos a un envejecimiento prematuro, que se confirma en enero de 2002, y Lamentablemente debió ser sacrificada el viernes, 14 de febrero de 2003, debido a una enfermedad pulmonar muy común en las ovejas adultas. Esta oveja ha vivido seis años. Este primer mamífero clonado de un animal adulto, la oveja Dolly, se convierte en una pieza del Museo Real de Escocia, en Edimburgo, Reino Unido. 


La clonación y sus aplicaciones

La clonación tiene muchas aplicaciones, ya que nos permite:

-Clonar animales para estudiar el desarrollo embrionario y analizar los cambios que sufre una célula  cuando se vuelve cancerosa, a que esto es mucho más ético que clonar humanos para investigara con sus células.

Clonar individuos que se encuentran en peligro de extinción.
Se está probando la técnica con dos especies: el rinoceronte blanco del norte, uno de los animales más amenazados del planeta, y el dril, un mono que habita en el oeste del continente africano y que se encuentra amenazado por la pérdida de su hábitat natural y la caza furtiva.
El rinoceronte blanco, una especie
 en extinción.
Los científicos han revelado en la revista Nature Methods que se podrían utilizar sus células madre y convertirlas en otras células del organismo. Si se consiguen convertir en óvulos y espermatozoides, se podrían crear bebés en el laboratorio. Aún no se ha conseguido, pero la jefa del equipo de investigación, Jeanne Loring, ha comentado que se siente muy optimista por los resultados obtenidos, en concreto, por las pruebas con las células del rinoceronte.
Los experimentos implican muchos ensayos y otros tantos errores. Los investigadores tenían más fe en los experimentos con el dril, ya que tienen más experiencia en experimentos con primates, mientras que se sentían más pesimistas con el rinoceronte. Pero, finalmente, el experimento funcionó.

Clonar ejemplares que hayan sido muy buenos con respecto a su rendimiento:

Se podrían clonar leches que produjeran
mucha leche.
La clonación evitaría que su buena combinación de genes (su genotipo) se "diluyera" al cruzarlo sexualmente con otro. Sin embargo, mientras el costo de la técnica sea elevado, no estará al alcance de las explotaciones ganaderas convencionales. Pero además habría que tener mucha precaución con la amenaza de pérdida de diversidad genética de la cabaña ganadera, ya que si se impusiera este método, se tendería a la uniformidad (una tendencia ya presente en la agricultura y ganadería actuales).

-Clonación de animales de compañía: esta aplicación, aunque menos ética que las anteriores, está empezando a sonar con más fuerza, ya que hay infinidad de personar dispuestas a pagar grandes cantidades de dinero para reproducir una copia exacta de su animal de compañía. Los casos  de a continuación son un ejemplo.


Una empresa surcoreana se encargó de llevar a cabo la primera clonación comercial de un animal de compañía. Por unos 100.000 euros, una ciudadana estadounidense conseguió una copia de su pitbull terrier, muerto recientemente. La operación se desarrolló con la ayuda del equipo de científicos de la Universidad Nacional de Seúl, que creó en 2005 el primer clon de un perro sin fines comerciales.El doble se ha obtenido a partir de tejidos del pitbull muerto, al que su dueña californiana llamaba Booger. El animal se había convertido en una compañía indispensable para la mujer, que sufre una discapacidad que el perro le ayudaba a superar. La propietaria había congelado parte de una oreja del animal, cuyos tejidos han sido  la base sobre la que se creó el nuevo pitbull.

Otra clonación, también a cargo de la compañía coreana de biotecnología RNL Bio anunció  un hito pionero: la clonación de dos perros a partir de células madre adultas de grasa. Los científicos han obtenido dos cachorros de beagle, Magic y Stem, nacidos de una hembra a la que inyectaron embriones clonados a partir del tejido adiposo de otro ejemplar.
Para llegar a este logro, los investigadores extrajeron grasa del perro donante el pasado octubre y aislaron las células madre del tejido. A continuación las expandieron y reprogramaron para recuperar capacidades propias de las embrionarias. Con ellas obtuvieron 84 embriones clónicos que en noviembre fueron transferidos a cinco madres de alquiler. Una de ellas quedó preñada y parió los dos cachorros la pasada semana, siempre según fuentes de la empresa
El futuro de la empresa surcoreana RNL Bio es más que esperanzador, según sus responsables, que creen que en adelante miles de multimillonarios encargarán clonar a sus mascotas.
"Hay muchas personas en Occidente que estan dispuestos a pagar precios muy altos por clonar a sus animales de compañía", afirma el director de la compañía, Jeong-Chan. "El coste de la clonación de un perro puede bajar próximamente a la mitad, a medida que estas intervenciones se vuelvan una industria", añade Jeong-Chan.

ACTIVIDAD. 
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO DE LA CLONACIÓN?
EXPLICA LAS DIFERENTES APLICACIONES QUE TIENE LA CLONACIÓN EN LA ACTUALIDAD.